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Didáctica de la Filosofía para Secundaria y Bachillerato: 60 Sesiones, Debates y Fichas por Competencias
60 sesiones listas para el aula, formatos de debate, rúbricas y fichas para enseñar a pensar por competencias
por AprendIA- 70 páginas
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Sobre este recurso
Guía visual para docentes que enseñan filosofía a adolescentes. Explica cómo pasar de enseñar filosofía a enseñar a filosofar, cómo planificar por competencias y cómo dirigir comunidades de indagación, diálogos socráticos y debates. Incluye un banco de 60 sesiones secuenciadas sobre lógica, conocimiento, realidad, ética, política, estética y sentido de la vida. Cierra con rúbricas, fichas de trabajo y estrategias de evaluación formativa.
Qué incluye
- 60 sesiones numeradas y secuenciadas en 14 fichas temáticas, desde «¿Qué es filosofar?» hasta «Sentido de la vida y proyecto personal», listas para adaptar a tu horario.
- Paso a paso para organizar debates en tres formatos (Karl Popper, parlamentario británico y mesa redonda), con roles, tiempos, criterios de juicio y un banco de mociones.
- Plantilla de sesión comentada, banco de rúbricas y modelos de fichas fotocopiables para planificar y evaluar por competencias.
